Vaša beba se možda buni i izražava nelagodu kad joj se približi, obrati ili je uzme u naručje neka, za nju nepoznata osoba. Takvo ponašanje je uobičajeno, a najčešće se javlja između 7. i 10. mjeseca života. Može trajati nekoliko mjeseci, ali i duže. Uglavnom prođe do uzrasta 18–24 mjeseca.

Bebe se rađaju sa sposobnošću da plaču. Plač je za bebu osnovni način na koji komunicira s okolinom i izražava da je gladna, umorna, da joj je nelagodno, da je nešto boli, ali i da joj treba nježnost, društvo ili utjeha.

Boravak u prirodi prilika je da Vaše dijete, ali i cijela porodica, doživi mnoga zanimljiva iskustva i avanture. Igra u prirodi često podrazumijeva „prljanje“– igre blatom, igre na zemlji, sakupljanje lišća, „kuvanje“ trave, „pisanje“ cvijećem... Jeste manje čisto od uobičajene igre kod kuće, ali je zato mnogo zabavnije!

Vaše dijete će uživati da se igra s Vama ili uz Vas, pogotovo dok je sasvim malo. Učešće odraslih u igri djeteta veoma je važno – i to za djecu svih uzrasta.

Igra je za dijete najprirodniji način da istražuje i saznaje o sebi i svijetu koji ga okružuje, stiče i usavršava vještine kretanja, komunikacije, izgradnje odnosa s drugima, da zaključuje o vezama među stvarima i bićima.

Čitanje s djetetom je aktivnost u kojoj je dijete aktivni učesnik, a predstavlja jedan od najsveobuhvatnijih podsticaja razvoju. Ova aktivnost djetetu pruža bliskost s roditeljem, istraživanje karakteristično za igru, razmjenu riječi, podsticaj, imenovanje, snažan emotivni doživljaj i priliku da istražuje i razumije predmete i događaje koji ga okružuju.

Čitanje je jedan od načina na koji se dijete „hrani riječima“. Nauka nudi obilje dokaza da je ova „hrana“ jedan je od najobuhvatnijih podsticaja razvoju djeteta. Čitanje djetetu nudi riječi – imena za stvari koje vidi u okruženju, za aktivnosti koje obavlja, događaje kojima prisustvuje, za razna iskustva, osjećanja i sl.

Dok sluša različite riječi, različite nazive pojava, doživljaja ili aktivnosti, dijete polako razaznaje njihova značenja i uči o načinima na koje može da izrazi svoje misli ili osjećanja. Ovaj proces zovemo „hranjenje riječima“, a nauka nudi nedvosmislene dokaze da je ta vrsta „ishrane“ veoma važna za razvoj mozga i za cjelokupni razvoj djeteta.

Mi pod učenjem uglavnom podrazumijevamo namjerno sticanje određenih znanja. Iz perspektive djeteta, učenje znači nešto drugo.

Vaša beba se već veoma vješto kreće, doseže i hvata predmete oko sebe. Ona ih istovremeno veoma aktivno istražuje, ali joj je u tome veoma značajna Vaša podrška.